Le Trouble du spectre autistique et la Thérapie avec le cheval

Le TSA, C’est quoi?

Le TSA est un trouble décrit initialement par Kanner, en 1943. Il serait plus approprié de parler de « constellation » ou « continuum »tant les tableaux cliniques varient dans leur intensité. Cependant, deux types de troubles le caractérisent : d’une part les troubles des interactions sociales et de la communication et d’autre part la présence de caractère répétitif des comportements, d’intérêts restreints et de particularités sensorielles

En pratique ?

Les personnes avec autisme souffrent de difficultés dans leurs interactions sociales et dans leur compréhension du monde. En effet, elles éprouvent des difficultés d’intégration sensorielle ( difficultés à traiter de manière simultanée différentes informations d’origine sensorielle), de traitement de l’information temporelle, et de défaut de capacités d’abstraction et de planification.

En d’autres termes, le monde va trop vite, de nombreuses informations sensorielles (le bruit, les lumières, la sensation de froid ou de chaleur, le mouvement, etc) peuvent être perçues de manière très désagréable et source d’angoisses et d’inconfort.

Dans les rapports humains, ces personnes sont en difficulté dans la compréhension de l’implicite (ce qui n’est pas dit), du non verbal, et éprouvent des difficultés à comprendre les émotions des autres, ce qui rend compliqué leur vie en société.

Quelle est l’origine du TSA ?

L’origine est multifactorielle, à la fois génétique, épigénétique (c’est à dire l’expression des gènes modifiés par l’environnement), et environnementale.

Existe t’il des traitements ?

Depuis une vingtaine d’années, de nombreux travaux scientifiques permettent de mieux comprendre le fonctionnement cérébral et l’origine des troubles, avec pour objectif de trouver des traitements. Cependant, jusqu’à présent, aucun traitement médicamenteux n’a fait la preuve de son efficacité. La prise en charge est pluridisciplinaire reeducative, éducative et psychologique.

Que peut apporter la thérapie avec le cheval ?

De nombreux objectifs thérapeutiques peuvent être travaillés en TAC:

le fait que le cheval n’ait pas d’attente est rassurant, le rythme du cheval se calant sur celui de l’humain, la temporalité de la personne autiste devenant le référentiel.

Le portage du cheval, dans l’allure du pas, permet de renforcer la contenance (c’est à dire l’intégration des limites corporelles et la prise de conscience de son corps en tant qu’unité et non de façon morcelée), et ainsi d’améliorer la confiance en soi et de diminuer les troubles anxieux

Différents exercices, à pied ou à cheval, comme les parcours moteurs permettent de travailler la planification (organisation de séquences temporelles et spatiales) dans le but d’une action finalisée

Enfin le caractère non jugeant et bienveillant de l’animal permet à la personne autiste de travailler dans un climat de confiance

En conclusion

Avec la TAC, il s’agit d’aider la personne autiste à mieux comprendre les situations problèmes , à mieux se connaître afin d’anticiper les difficultés et trouver des solutions dans une perspective de mieux être au quotidien

« Le langage est une seconde langue pour moi, je traduis tous les mots dits ou écrits en films colorés et sonorisés, ils sont enregistrés dans ma tête comme sur une bande d’un caméscope, en fait je pense exclusivement en images. »

Temple Grandin, Ma vie d’autiste